sábado, 2 de enero de 2016

INSTRUMENTOS DE PERCUSIÓN

EJERCICIOS:

  1. Define: membranófono, idiófono, instrumentos de sonido determinado e instrumentos de sonido indeterminado (página 38 libro de texto).
  2. Clasifica los instrumentos que aparecen en esta imagen en instrumentos de sonido determinado o indeterminado.
  3. Reconoce auditivamente los instrumentos de percusión.

EJERCICIOS DE REPASO FAMILIAS INSTRUMENTALES:



INSTRUMENTOS DE VIENTO MADERA

EJERCICIOS:

  1. ¿Cómo se produce el sonido en los instrumentos de viento? (Página 36-37 libro de texto)
  2. Explica los tres tipos de boquilla que existen en esta subfamilia.
  3. Nombra todos los instrumentos que forman parte de esta subfamilia.
  4. Reconoce auditivamente cada uno de los instrumentos que pertenecen a esta gran familia.

VÍDEOS:

Así se fabrican las flautas traveseras.

INSTRUMENTOS DE VIENTO METAL

EJERCICIOS:

  1. Nombra los instrumentos que forman parte de esta familia.
  2. Señala en los instrumentos que aparecen en el libro (página 37) las siguientes partes: campana, boquilla, cuerpo, pistones/vara/espátula.
  3. Reconoce auditivamente cada uno de los instrumentos que pertenecen a esta gran familia.
  4. ¿Qué es y para que sirve la sordina?

VÍDEOS:

INSTRUMENTOS DE CUERDA

EJERCICIOS:

  1. ¿Cómo se produce el sonido en los instrumentos de cuerda?
  2. Nombra las tres subfamilias de esta familia de instrumentos y qué es lo que pone en vibración las cuerdas en cada uno de ellos.
  3. Nombra los instrumentos de los instrumentos orquestales que forman cada una de sus subfamilias: cuerda frotada, cuerda pulsada y cuerda percutida.
  4. Señala las partes del violín, el arpa y el piano.
  5. Reconoce auditivamente cada uno de los instrumentos que pertenecen a esta gran familia.

VÍDEOS:

En los siguientes enlaces podrás ver cómo se fabrican algunos de los instrumentos de la familia de cuerda.



LÍNEAS ADICIONALES



VOCABULARIO:

1.- Define líneas adicionales.

EJERCICIOS:

1.- Realiza en tu cuaderno la siguiente lectura de claves.
2.- Repasamos las claves de sol y fa en 4ª con este ejercicio.

FLAUTA:

Empezamos con el Dueto (V. Gil) de la página 42 del libro de texto.

REPASAMOS LAS PRINCIPALES CLAVES

REPASAMOS LAS CLAVES DE SOL Y FA en 4ª:

                   

VOCABULARIO:

1.- Define los siguientes conceptos: nota, pentagrama y clave (página 40 libro de texto).

EJERCICIOS:

2.- Realiza los ejercicios propuestos en estos enlaces:
3.- Transcribe la siguiente melodía a clave de FA en 4ª.